tirado do site:www.inep.gov.br
Esta pesquisa investiga as histórias de leitura de alunos do primeiro ano do curso de Pedagogia, buscando compreender como veio se formando a competência para a leitura durante esse percurso, desde os eventos ocorridos fora do âmbito escolar, até a passagem desses sujeitos pela escola, chegando ao atual momento, ou seja, seu desempenho no ensino superior. Busca, nos fundamentos do interacionismo, o entendimento sobre a formação da competência para a leitura, e, no enfoque discursivo, as relações sociais presentes nos eventos de leitura, uma vez que há sempre o encontro de sujeitos e o confronto dos seus discursos nos stos de leitura. Apresenta a fala dos professores sobre o desempenho dos alunos na leitura dos textos científicos, bem como a auto-imagem deles sobre esse mesmo momento, ou seja, a leitura na universidade.
QUERO SABER DOS VISITANTES E SEGUIDORES O QUE ACHAM DESSE ASSUNTO, COMO ESTÁ A LEITURA NAS UNIVERSIDADES E O QUE ISSO INFLUENCIA NA SOCIEDADE.
Olá, Ana Lúcia.
ResponderExcluirA sua proposta é muito interessante.Agora, basta vc enviar o endereço a outros alunos do curso de Letras da Unimontes, Funorte, Iseib e em outras cidades. Parabéns!
Profa. Generosa Souto
Obrigada professora. Escolhi um tema que acho interessante e fundamental que trabalhemos hoje, principalmente porque aborda um contexto da minha profissão no futuro próximo. Espero ver mais comentários seus nos próximos posts que eu aqui colocar.
ResponderExcluirAninha, parabéns pelo seu blog, assunto muito interessante....bjim
ResponderExcluirhuruuuum!!!! aninhaa seu blog ficou muitoo massa.
ResponderExcluirbjo0o